Como apresentar o Osmo a uma criança que se frustra facilmente

Resposta rápida

Comece com uma sessão curta e sem pressão do Osmo, usando um jogo que o seu filho já compreende, como Genius Tangram, e mantenha as primeiras rondas entre cinco a dez minutos. Prepare o equipamento antes de a criança se sentar, para que a única tarefa seja jogar, e pare enquanto ainda se está a divertir. Para uma criança que se frustra facilmente, as vitórias previsíveis importam mais do que novos desafios.

A frustração geralmente vem de três coisas: demasiadas regras novas ao mesmo tempo, um problema de configuração que a criança não consegue resolver, ou um jogo que fica difícil antes de ela se sentir bem-sucedida. Apresentar o Osmo às crianças funciona melhor quando elimina os três antes de começar a primeira ronda. Isso significa testar o refletor e a base você mesmo, escolher um jogo com um primeiro movimento claro e terminar a sessão antes que o cansaço transforme um pequeno erro numa birra.

Este guia dá-lhe um processo ordenado que pode repetir de cada vez. Usa equipamento e jogos Osmo reais, e trata a paciência como uma competência de preparação, em vez de algo que a criança tem ou não tem. Se o seu filho é um aprendiz relutante, o objetivo para a primeira semana é simples: que peça para jogar outra vez.

Defina um objetivo realista para a primeira sessão

Antes de abrir qualquer caixa, decida como é o sucesso. Para uma criança propensa à frustração, o sucesso não é terminar um nível ou dominar um novo conceito. São dez minutos de jogo envolvido com um adulto por perto e sem lágrimas. Escreva esse objetivo se isso o ajudar a manter a linha quando a criança quiser continuar para além do seu limite.

Escolha uma altura do dia em que a criança esteja alimentada, descansada e ainda não desregulada. O final da tarde antes do jantar é geralmente pior do que uma manhã calma de fim de semana. Se a criança tem uma atividade tranquila preferida, faça o Osmo logo a seguir, para que chegue regulada em vez de ser arrancada de algo divertido.

• Erro comum: tratar a primeira sessão como um teste para saber se a criança gosta do Osmo. Trate-a como um teste à sua preparação.

Prepare o equipamento antes de a criança se juntar a você

A maior parte da frustração inicial é técnica, não emocional. O iPad desliza na base, o refletor está inclinado de forma errada, ou a área de jogo está demasiado escura para a câmara ver as peças. Corrija tudo isso antes de a criança se sentar, para que a primeira coisa que experimente seja um jogo a responder às suas mãos.

Use uma superfície plana e estável a uma altura confortável. Limpe a desordem e outros brinquedos que possam ser confundidos com peças de jogo. Se estiver a usar a Osmo New Base & Reflector para iPad, coloque o iPad na base e encaixe o refletor, depois abra um jogo e confirme que a vista da câmara está centrada antes de convidar a criança.

• Ponto de verificação: se você mesmo não consegue ver as peças de jogo no ecrã, a criança também não conseguirá. Ajuste primeiro o refletor ou a iluminação.

Escolha um jogo com um primeiro movimento claro

O Genius Tangram é uma excelente primeira escolha porque a ação física é óbvia: organizar as peças do puzzle para corresponder à forma no ecrã. Não há requisito de leitura nem pressão de tempo no padrão de jogo básico, e cada disposição correta acende-se, o que dá feedback imediato. Esse ciclo de feedback é o que mantém uma criança frustrada disposta a tentar mais uma peça.

Evite começar com um jogo que introduz várias regras novas ao mesmo tempo. Se já tem o Elementary School Starter Kit, resista à tentação de abrir as quinze formas de jogar na primeira semana. Escolha uma atividade, aprenda-a em conjunto e deixe a criança repeti-la até que pareça fácil. A repetição constrói a confiança que torna os novos desafios toleráveis mais tarde.

• Erro comum: alternar jogos a cada poucos minutos para manter o interesse. Para uma criança frustrada, a mesmice é uma vantagem, não um defeito.

Modele a primeira ronda sem entregar o controlo

Faça a primeira ronda você mesmo enquanto a criança observa. Narre o que está a fazer em linguagem simples: pegar numa peça, olhar para o ecrã, tentar um lugar, ajustar. Quando fizer um erro deliberado, diga-o com calma e corrija-o. Isto mostra que os erros fazem parte do jogo e não são um evento de falha.

Depois entregue uma peça de cada vez, em vez do conjunto todo. Uma única peça é uma tarefa gerível. Se a criança a colocar corretamente, celebre brevemente e siga em frente. Se a colocar mal, espere três segundos antes de ajudar, porque muitas crianças autocorrigem-se se não forem apressadas.

• Ponto de verificação: se a criança agarrar todas as peças de uma vez, isso é sinal de que a tarefa parece demasiado grande. Reinicie com uma peça e tente novamente.

Use um temporizador de sessão curto e termine com uma vitória

Defina um temporizador visível para cinco a dez minutos nas primeiras sessões. Quando tocar, termine a peça atual e pare, mesmo que tudo esteja a correr bem. Terminar enquanto a criança ainda quer mais é a forma mais fiável de a fazer pedir o Osmo novamente amanhã.

Se a frustração aparecer antes de o temporizador terminar, não force. Diga que o jogo vai fazer uma pausa, guarde as peças no respetivo armazenamento e siga em frente sem discussão. Um final curto e neutro protege a atividade de ficar associada ao fracasso.

• Erro comum: negociar tempo extra. Um temporizador com o qual se pode discutir não é um limite, e a própria discussão torna-se muitas vezes na birra.

Ajuste a dificuldade em vez da criança

Quando um nível fica difícil, mude a tarefa em vez de orientar com mais força. Pode completar uma peça de um puzzle e deixar a criança terminar o resto, ou repetir um nível anterior e simplesmente desfrutar da rapidez. O objetivo é manter a taxa de sucesso suficientemente alta para que a criança continue disposta a envolver-se.

Ao longo de uma ou duas semanas, acrescente dificuldade em pequenos incrementos. Suba um nível, depois repita-o até que pareça rotina. Se a criança pedir um desafio mais difícil, esse é o seu sinal para o permitir, não para o atribuir.

• Ponto de verificação: se duas sessões seguidas terminarem em frustração, desça um nível e fique lá durante vários dias.

Mantenha o kit organizado para que a preparação se mantenha calma

Uma peça em falta ou uma situação de armazenamento emaranhada cria atrito antes mesmo de o jogo começar. O Elementary School Starter Kit inclui armazenamento empilhável, o que facilita manter as peças organizadas por jogo. Se viajar com o Osmo ou o mover entre divisões, a Osmo Large Carrying Case foi concebida para encaixar na nova Osmo Base for iPad e no Osmo Creative Board, mais até quatro jogos Osmo, dependendo do tamanho do recipiente de armazenamento.

Se o seu filho usa um iPad 7ª, 8ª ou 9ª geração, a Osmo Case for iPad 7ª, 8ª & 9ª Gerações foi feita em colaboração com a Speck e testada em quedas até 6 pés, e pode ficar colocada durante o jogo. Isso elimina mais uma coisa que pode correr mal quando uma criança manuseia o tablet.

• Erro comum: guardar as peças soltas num caixote. Organizar por jogo leva um minuto uma vez e poupa frustração em cada sessão.

A sua rotina Osmo da primeira semana, passo a passo

1. Dia 1: Prepare sozinho: Monte a base e o refletor, abra o Genius Tangram e confirme que a câmara vê as peças antes de a criança se sentar. Ponto de verificação: se a vista no ecrã estiver errada, corrija-a agora em vez de a meio do jogo.
2. Dia 2: Modele uma ronda: Jogue uma única ronda você mesmo enquanto a criança observa, incluindo um erro deliberado que corrige com calma. Ponto de verificação: mantenha os seus comentários curtos e neutros.
3. Dia 3: Entregue uma peça: Deixe a criança colocar uma peça de cada vez, esperando três segundos antes de ajudar se hesitar. Ponto de verificação: se agarrar tudo, reinicie com uma peça.
4. Dia 4: Adicione o temporizador: Jogue durante cinco a dez minutos com um temporizador visível e pare quando tocar, mesmo a meio do nível. Ponto de verificação: terminar com uma vitória importa mais do que acabar.
5. Dia 5: Repita o mesmo jogo: Jogue Genius Tangram novamente no mesmo nível, em vez de introduzir um novo jogo. Ponto de verificação: a repetição é o construtor de confiança.
6. Dia 6: Tente um pequeno passo em frente: Suba apenas um nível se a criança pedir, e desça se a frustração aparecer. Ponto de verificação: duas sessões frustradas seguidas significam voltar ao nível anterior.
7. Dia 7: Deixe a criança liderar: Pergunte que jogo quer e deixe-a preparar as peças com você por perto, mas sem dirigir. Ponto de verificação: se pedir para jogar outra vez, a introdução funcionou.

Equipamento Osmo que apoia um início calmo

• Genius Tangram: Organize peças de puzzle tangíveis em formas correspondentes no ecrã, com cada vitória a acender-se, e jogue sozinho ou com um amigo em níveis mais avançados. A ação física clara e o feedback visual imediato dão a uma criança frustrada uma forma de baixa pressão de ter sucesso sem leitura nem temporizadores.
• Osmo New Base & Reflector for iPad: Coloque o iPad na base, encaixe o refletor e jogue. Preparar isto antes de a criança se juntar a você elimina a fonte mais comum de frustração inicial: uma vista de câmara que não vê as peças.
• Elementary School Starter Kit: Inclui 15 formas de jogar e aprender em engenharia, arte, matemática e leitura, mais armazenamento empilhável. O armazenamento empilhável mantém as peças organizadas, e a variedade significa que pode escolher uma atividade calma em vez de abrir tudo de uma vez.
• Osmo Case for iPad 7ª, 8ª & 9ª Gerações: Criada com a Speck, testada em quedas até 6 pés, revestida com tecnologia antimicrobiana, e funciona apenas com iPad 7ª, 8ª e 9ª Geração. Uma capa protetora que fica colocada durante o jogo reduz a preocupação com quedas, para que se possa concentrar em orientar em vez de vigiar o tablet.

Apresentar o Osmo a uma criança que se frustra facilmente tem sobretudo a ver com o que faz antes e depois do jogo, não durante. Prepare o equipamento, escolha um jogo claro, mantenha as sessões curtas e termine enquanto as coisas ainda estão a correr bem. Faça isso durante uma semana, e a frustração terá muito menos espaço para assumir o controlo.