如何將 Osmo 與遠離螢幕的動手活動搭配

快速解答

把 Osmo 當作引子，而不是整段活動。玩像 ABCs 或 Squiggle Magic 這類遊戲 10–15 分鐘後，用紙張、積木或玩具把同樣的概念帶離螢幕。目標是讓孩子把概念帶進手中，讓螢幕時間成為更長的手作遊戲時段的一部分。

Osmo 已經將實體配件與螢幕遊戲結合，但學習不必在 iPad 關閉時停止。訣竅是把每個遊戲當作一個提示，讓孩子能在螢幕外建造、繪畫或演出。這能讓手作學習持續進行，也給你一個自然的方式來平衡螢幕時間。

本指南會帶你走過一套簡單的例行流程，你可以搭配可能已經擁有的套組使用，例如 Little Genius Starter Kit 或 Monster Creative Set。你不需要額外的應用程式或昂貴的用品。你只需要幾分鐘的準備，以及願意讓孩子主導螢幕外的部分。

為什麼螢幕外延伸對 Osmo 遊戲很重要

Osmo 遊戲的設計本來就偏向主動參與，但仍然發生在螢幕上。當你加入真實世界的後續活動，就給孩子一個在不同情境中練習相同技能的機會。這種重複能建立記憶，也讓學習感覺不那麼像遊戲，而更像玩耍。

這也有助於平衡螢幕時間。與其在 15 分鐘後硬性停止，你可以過渡到觸覺活動。孩子保持投入，你也能避免因突然結束最愛活動而引發的情緒崩潰。

• 目標是 1:1 的比例：一分鐘螢幕遊戲，一分鐘螢幕外延伸。
• 把用品放在伸手可及的地方，讓過渡感覺順暢，而不是像件苦差事。

開始前先設置一個過渡站

在孩子打開 Osmo 應用程式之前，在 iPad 旁放一個小箱子或托盤，裡面放紙張、蠟筆、積木或毛氈片。這會成為你的過渡站。當螢幕時段結束，你只要把托盤滑過來，就能開始螢幕外活動，不必再找用品。

例如，如果你在玩 Little Genius Starter Kit 的 ABCs，就在托盤裡放字母形狀的磁鐵或泡棉字母。如果你在玩 Squiggle Magic，就加入空白紙張和粗蠟筆。這個過渡站表示下一段遊戲已經準備好了。

• 使用淺托盤，讓孩子一眼就能看到所有選項。
• 每週輪換內容物，讓螢幕外部分保持新鮮感。

讓螢幕外活動與 Osmo 遊戲相配

不同的 Osmo 遊戲適合不同的真實世界延伸活動。ABCs 和 Squiggle Magic 著重字母與前書寫，所以紙張與蠟筆活動很合適。Monster 將塗鴉與螢幕動作結合，所以畫畫或說故事時段自然契合。Stories 和 Costume Party 則適合用服裝或布偶進行假裝遊戲。

關鍵是保持連結明顯。如果孩子剛在 ABCs 中拼出一個字母，就請他們把那個字母大大地畫在紙上，或用黏土捏出來。如果他們被 Monster 角色逗笑，就給他們一張紙，請他們為它畫一個新朋友。

• ABCs：在沙、刮鬍泡或黑板上描字母。
• Squiggle Magic：把彎曲線條變成紙上的動物或物品。
• Monster：畫一個新怪獸，並描述它最愛的食物。

讓螢幕外部分保持開放式且簡短

你不需要完整的勞作專案。五到十分鐘的開放式遊戲就足以強化概念，並讓孩子有主導感。讓他們決定要畫什麼或建造什麼，即使不完全符合遊戲也沒關係。目標是創意轉移，而不是完美複製。

如果孩子想繼續，很好。如果他們失去興趣，那就是該收尾的提示。螢幕外活動應該感覺像額外獎勵，而不是必須完成的任務。

• 設定視覺計時器，讓孩子知道螢幕外部分會持續多久。
• 讚美努力，而不是準確度：「你在那個字母上真的好努力！」

把配件收在一起，讓例行流程能持續

如果你的 Osmo 配件和螢幕外用品分開放，過渡就會感覺像在工作。把它們一起放在專用箱子或袋子裡。 Osmo Large Carrying Case 的設計可容納 Osmo Base for iPad 以及最多四款遊戲，視收納容器大小而定。你可以把一小袋蠟筆或紙張放進同一個收納盒，讓所有東西成為一個整體攜帶。

這也讓你能更輕鬆地把這套流程帶到祖父母家或旅行時使用。當收納盒同時裝著遊戲的數位與實體部分，你就更可能真的進行螢幕外延伸。

• 在收納盒或箱子上貼標籤，讓其他照顧者知道裡面有什麼。
• 在收納盒裡放一本小素描本和幾支蠟筆，隨時進行螢幕外遊戲。

你的逐步螢幕外延伸流程

1. 1。選擇一款 Osmo 遊戲和一項技能： 選擇孩子已經喜歡的遊戲，例如 ABCs 或 Squiggle Magic。決定一項要在螢幕外強化的技能：字母辨識、前書寫筆畫或說故事。 檢查點：你能用一個詞說出這項技能嗎？如果不能，就簡化。
2. 2。設置過渡托盤： 在打開螢幕之前，在 iPad 旁放一個托盤，裡面放 2–3 樣簡單用品。ABCs 就加泡棉字母或鹽盤。Squiggle Magic 就加紙張和蠟筆。Monster 就加素描本。 常見錯誤：等到螢幕結束才收集用品。那會產生一段空檔，讓挫折感累積。
3. 3。玩 Osmo 遊戲 10–15 分鐘： 讓孩子主導螢幕上的遊戲。待在附近但不要指揮。計時器響時，宣布過渡：「現在我們用雙手試試看！」 檢查點：如果孩子抗議，就從托盤提供兩項螢幕外活動讓他們選擇。
4. 4。立即轉移到螢幕外活動： 把托盤滑過來，開始真實世界版本。如果他們在 ABCs 中拼出一個字母，就請他們在鹽盤裡畫出來。如果他們玩了 Monster，就請他們畫一個新怪獸並給它取名字。 常見錯誤：把螢幕外部分弄得太有結構。保持開放式，讓他們即興發揮。
5. 5。保持簡短並讚美努力： 目標是 5–10 分鐘。當孩子完成一幅畫或拼出一個字母，讚美過程：「你在那個曲線上真的好努力！」然後把所有東西一起收回收納盒或箱子。 下一步：每週重複這套流程 2–3 次。一致性會讓過渡感覺很正常。

支援螢幕外延伸的 Osmo 產品

• Little Genius Starter Kit： Little Genius Starter Kit 專為 3–5 歲設計，將螢幕時間變成手作學習——你的孩子用真實配件拼出字母、單字和故事，並在螢幕上活起來。它包含四款遊戲：ABCs、Squiggle Magic、Costume Party & Stories，並培養早期字母、300+ 單字和創造力。實體配件和多款遊戲給你許多螢幕外活動的起點。你可以把字母配件拿來玩描字遊戲，或用 Costume Party 主題進行假裝遊戲。
• Monster： 用三種驚人的方式將真實生活中的塗鴉與螢幕動作結合。Creative Set 就是你需要的全部，能將 Monster、Newton 和 Masterpiece 帶到全新層次。第一次使用 Osmo？以 $49 加購 Osmo 底座。玩這些遊戲需要 Osmo 底座。Monster 以繪畫為核心，所以自然會延伸到紙張與蠟筆活動。孩子可以在螢幕關閉後繼續畫這些角色。
• Osmo Large Carrying Case： 在外出時保持 Osmo 井然有序並受到保護的最簡單方式！我們的 Large Carrying Case 專為容納新的 Osmo Base for iPad 而設計，可放入 Osmo Creative Board 以及最多四款 Osmo 遊戲，視收納容器大小而定。把 Osmo 配件和幾樣螢幕外用品放在同一個收納盒裡，能讓從螢幕到桌面的過渡順暢無縫，無論在家或外出。

將 Osmo 與螢幕外活動搭配不需要大費周章。一托盤蠟筆、幾分鐘的開放式遊戲，以及一致的例行流程，就足以把一款遊戲變成均衡的手作學習時段。從一款遊戲和一項技能開始，讓孩子的想法引導其餘部分。